Die Kartei der Märchen ist eines der wichtigsten Elemente des Bildungsprozesses in der mittleren Gruppe der FGOS. Schließlich sind Märchen von großer Bedeutung für die Entwicklung von Phantasie, Sprache, Denken und emotionaler Sphäre von Kindern. Sie ermöglichen es Ihnen, die emotionale Wahrnehmung der umgebenden Welt auszuüben, Kreativität und Fantasie zu entwickeln.
Das Hauptziel der Arbeit mit der Kartei von Märchen in der mittleren Gruppe von FGOS besteht darin, die Sprache und Phantasie der Kinder zu entwickeln und das Interesse am Lesen zu wecken. Dies hilft, den Wortschatz zu erweitern, die Artikulation zu verbessern, der Sprache Ausdruck zu verleihen und das Leseverständnis zu verbessern. Die Märchenkartei ermöglicht es Kindern, zu lernen, zusammenhängende Aussagen zu machen, ihre Sprache und ihr logisches Denken zu entwickeln.
Im Rahmen der Arbeit mit der Kartei der Märchen werden in der mittleren Gruppe für FGOS die folgenden Aufgaben gestellt: kinder mit verschiedenen Märchen vertraut machen, eine Vorstellung von Märchenfiguren, Geschichten und Konflikten entwickeln und Kindern beibringen, die grundlegenden Merkmale der Charaktere und ihre Rollen in Märchen zu erkennen.
Die Ziele der Märchenkartei in der mittleren Gruppe nach FGOS:
1. Das Interesse der Kinder am Lesen zu entwickeln, indem sie verschiedene Märchen und Märchenfiguren kennenlernen.
2. Pflegen Sie die Liebe zu Büchern und die Fähigkeit, mit ihnen umzugehen: die Fähigkeit, ein Buch zu öffnen und zu schließen, durch die Seiten zu blättern, das richtige Märchen oder Bild zu finden.
3. Entwickeln Sie die Sprache und den Wortschatz von Kindern: geschichten erzählen und kommentieren, Kindern helfen, Objekte und Charaktere in Bildern zu benennen.
4. Entwickeln Sie die Fantasie und das kreative Denken von Kindern: Bitten Sie Kinder, mit einem Märchen fortzufahren oder sich ein eigenes Märchen zu erfinden.
5. Entwickeln Sie die Feinmotorik der Hände durch die Arbeit mit Büchern: ein Buch öffnen und schließen, Seiten durchblättern, Bilder zeichnen, ausmalen oder ausschneiden.
6. Fördern Sie die Bildung positiver Emotionen bei Kindern, indem Sie Märchen lesen und buchstäblich in ihre Welt eintauchen.
Entwicklung der Sprachkompetenz von Kindern
Im Rahmen der Arbeit mit der Märchenkartei wird sich das Vokabular der Kinder aktiv entwickeln. Der Prozess des Lesens und der Diskussion von Märchen trägt zur Erweiterung des Wortschatzes bei, zur Bereicherung von Ausdrücken und Phraseologismen. Die Kinder werden mit neuen Wörtern und Ausdrücken vertraut und lernen, sie richtig in ihrer Rede zu verwenden.
Außerdem trägt die Arbeit mit der Märchenkartei zur Entwicklung der Grammatikkompetenz von Kindern bei. Beim Lesen lernen die Kinder, Sätze richtig zu konstruieren, Pluralformen zu verwenden und verschiedene Zeiten von Verben kennenzulernen.
Darüber hinaus trägt die Arbeit mit einer Märchenkartei zur Entwicklung von Sprachverständnis und Phantasie bei Kindern bei. Der Prozess des Hörens und Erzählens von Märchen entwickelt die Fähigkeit, Geräusche und Intonationen zu hören, sowie die Phantasie und das kreative Denken von Kindern.
Besonderes Augenmerk wird auf die Entwicklung der Kommunikationskompetenz von Kindern gelegt. Bei der Arbeit mit der Märchenkarte lernen Kinder, angemessen und effektiv mit Gleichaltrigen und Erwachsenen zu kommunizieren, zu lernen, ihren Standpunkt auszudrücken und anderen zuzuhören und Fähigkeiten zum aktiven Zuhören und emotionalen Ausdruck zu entwickeln.
Kognitive Entwicklung durch märchenhafte Geschichten
Bei der Arbeit mit Märchen soll der Lehrer den Kindern helfen:
- Stellen Sie eine Verbindung zwischen dem, was im Märchen geschieht, und dem wirklichen Leben her.
- Neue Wörter lernen und ihre Bedeutung verstehen.
- Erstellen Sie Ihre eigene Version der Entwicklung der Handlung und sagen Sie ihr Ergebnis voraus.
- Unterscheide zwischen Haupt- und Nebenfiguren.
- Verstehen Sie die Moral des Märchens und ziehen Sie Schlussfolgerungen aus dem Gelesenen.
Wenn Sie verschiedene Märchen lesen, verbessern Kinder ihre kommunikativen und kognitiven Fähigkeiten und entwickeln auch ihre Fantasie. Das Lesen von Märchen trägt auch zur Entwicklung des Gedächtnisses, der Aufmerksamkeit, des Denkens und der Phantasie der Kinder bei.
Denken Sie daran, dass die Auswahl von Märchen für die Arbeit mit Kindern bewusst sein muss und ihrem Alter und ihrer Entwicklung entspricht. Märchen müssen interessant und verständlich sein, um Aufmerksamkeit zu erregen und das Interesse der Kinder zu unterstützen.
Entwicklung des kreativen Denkens durch Märchenfiguren
Bei der Arbeit mit Märchen lernen Kinder, ihre Gedanken auszudrücken, zu fantasieren, ungewöhnliche Lösungen zu finden, Phantasie und Kreativität zu entwickeln. Die Verwendung von Märchenfiguren führt zur Entwicklung kreatives Denken, fördert die Bildung von Fähigkeiten bei Kindern, Probleme zu lösen und neue Ideen zu finden.
Eine Möglichkeit, kreatives Denken durch Märchenfiguren zu entwickeln, ist das Konstruktionsspiel. Es gibt ihnen die Möglichkeit, ihre Fantasie auszudrücken, eine Geschichte zu erfinden und ihre eigene Welt zu erschaffen.
Darüber hinaus trägt die Verwendung von Märchenfiguren bei der Arbeit mit Kindern zur Entwicklung von Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten bei. Kinder können zusammen spielen, Ideen austauschen, ihre Charaktere beschreiben und erklären, was genau sie erfunden haben.
| Ziel | Die Beschreibung |
|---|---|
| Entwicklung des kreativen Denkens | Mit Märchenfiguren entwickeln Kinder die Fähigkeit zu fantasieren, ungewöhnliche Lösungen zu finden und ihre Gedanken auszudrücken |
| Die Fähigkeit zur Problemlösung entwickeln | Das Spiel mit Märchenfiguren wird Kindern helfen, neue Ideen zu finden und ihnen beizubringen, Probleme zu lösen |
| Entwicklung von Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten | Die Verwendung von Märchenfiguren fördert die Sprachentwicklung, die Fähigkeit zu beschreiben und Ideen auszutauschen |
Die Bildung einer emotionalen Sphäre durch das Lesen von Märchen
Das Lesen von Märchen spielt eine wichtige Rolle bei der Bildung der emotionalen Sphäre bei Kindern. Märchen helfen Kindern, Phantasie, Empathie und emotionale Wahrnehmung der Welt um sie herum zu entwickeln.
Während des Lesens leben die Kinder in die Rolle der Märchenfiguren ein und erleben ihre Emotionen. Sie freuen sich über den Erfolg der Protagonisten, erleben ihren Verlust und ihre Trauer. Dies ermöglicht es Kindern, ein emotionales Verständnis zu entwickeln und ihnen zu helfen, ihre eigenen Gefühle und Emotionen zu erkennen und zu verstehen.
Das Lesen von Märchen trägt auch zur Bildung emotionaler Fähigkeiten bei Kindern bei. Sie lernen, ihre Emotionen und Gefühle auszudrücken und lernen auch, mit negativen Emotionen wie Angst oder Wut umzugehen.
Darüber hinaus helfen Märchen, die Phantasie bei Kindern zu entwickeln. Sie können sich eine Welt vorstellen, die vom Autor eines Märchens geschaffen wurde, und sich in die Rolle von Helden einleben. Dies entwickelt ihr kreatives Denken und ihre Fähigkeit zum assoziativen Denken.
All diese Fähigkeiten und Fertigkeiten, die durch das Lesen von Märchen entwickelt werden, sind für die Entwicklung des Kindes als Ganzes unerlässlich. Das Lesen von Märchen hilft, emotional-moralische Werte zu bilden, entwickelt sprachliche und kognitive Fähigkeiten und fördert auch die Entwicklung intellektueller und emotionaler Fähigkeiten bei Kindern.
Entwicklung sozialer Fähigkeiten bei der Diskussion von Märchen
Während der Diskussion des Märchens hat der Lehrer die Möglichkeit, mit den Kindern über das Thema, die Helden, die Handlung und die Moral des Märchens zu sprechen. Gleichzeitig regt der Lehrer die aktive Teilnahme jedes Kindes an, indem er auf den Grad seiner Beteiligung, seine Aussagen und die Fähigkeit, anderen zuzuhören, achtet.
Die Diskussion über Märchen hilft auch, die Fähigkeiten der Zusammenarbeit und des Respekts füreinander bei Kindern zu entwickeln. Sie lernen, den Standpunkt anderer Kinder zuzuhören und anzunehmen und ihren Standpunkt argumentativ auszudrücken. Im Diskussionsprozess lernen die Kinder auch, verschiedene Positionen zu betrachten und Kompromisse zu finden.
Darüber hinaus ermöglicht die Diskussion von Märchen Kindern, Empathie und soziale Vorstellungskraft zu entwickeln. Sie können die Erfahrungen der Märchenfiguren verstehen und mit ihnen sympathisieren. Auf diese Weise lernen Kinder, die Gefühle und Emotionen anderer zu respektieren und zu verstehen und Empathie gegenüber anderen zu zeigen.
Letztendlich trägt die Diskussion über Märchen dazu bei, die sozialen Fähigkeiten zu entwickeln, die für eine erfolgreiche Interaktion mit anderen Menschen notwendig sind. Es hilft Kindern, zusammenzuarbeiten, zuzuhören und die Sichtweisen anderer zu akzeptieren und den Gesprächspartnern Respekt zu erweisen.
